Klausimai, kurie šiandien kankina tėvus labiausiai (ir kuriuos pagaliau atsakysiu, kad būtų aišku):
Kaip sumažinti ekranų laiką be kasdienių ginčų, riksmų ir kovų?
Ar mano vaikas jau turi priklausomybės požymių… ar čia tiesiog ‘‘normale’’ šiuolaikiniame pasaulyje?
Kaip nustatyti ribas, kai visi aplinkui leidžia daugiau?
Kaip apsaugoti vaiką nuo žaidimų, turinio ir socialinių tinklų, kurie yra tiesiog per sunkūs jo psichikai?
Kaip elgtis, kai vaikas pyksta, šaukia, derasi ir nepriima jokio „ne“?
Kaip išmokyti vaiką reguliuoti savo laiką, o ne tik paklusti taisyklėms?
Kaip elgtis, kai tėvai tarpusavyje nesutaria dėl ekranų taisyklių?
Kaip padėti vaikui atrasti veiklas, kurios iš tikrųjų konkuruoja su ekranais?
Kaip pastebėti, ką ekrano naudojimas slepia?
Ar vaikui trūksta ryšio? Veiklų? Emocinio stabilumo? Nusiraminimo būdų?
Koks mano pačios/pačio santykis su ekranų naudojimu ir ką modeliuoju vaikui?
Šiuose mokymuose kalbėsime apie:
kaip ekranai realiai veikia vaiko smegenis, dėmesį, impulsų kontrolę ir emocinę brandą,
kaip pamatyti tikrąją priežastį, kodėl vaikui taip sunku atsitraukti,
kaip sukurti ribas, kurias vaikas priima, o ne kovoja prieš jas,
kaip pakeisti ekranų laiką veiklomis, kurios vaiko tikrai „užkabina“,
kaip išlaikyti nuoseklumą, nors gyvenimas pilnas tempo ir nuovargio,
kaip tėvų elgesys (net labai subtilus) formuoja vaikų ekranų įpročius,
kaip kurti santykį, kuriame ribos jaučiasi kaip saugumas, o ne kontrolė.
Jūs nesate atsakingi už tai, kad vaikas gimė ekranų pasaulyje. Bet jūs esate tie, kurie gali išmokyti vaiką šiame pasaulyje nepasimesti.
Šie mokymai skirti tėvams, kurie:
jaučia, kad ekranai per daug užima jų vaiko gyvenimą ir nori atkurti balansą;
pavargo nuo kasdienių ginčų, pykčio ir derėjimosi dėl ekranų;
nori suprasti, kodėl vaikui taip sunku atsitraukti ir kaip jam padėti;
mato, kad ekranai daro įtaką vaiko miegui, nuotaikai, dėmesiui ar elgesiui;
nori sukurti aiškias ribas, bet nenori naudoti griežtų bausmių ar kontrolės;
nori išmokti, kaip ribas įvesti ramiai, tvirtai ir vaikui suprantamai;
nori atrasti veiklas ir įpročius, kurie iš tikrųjų konkuruoja su ekranais;
nori mažiau kaltės, mažiau įtampos ir daugiau ryšio šeimoje;
nori suprasti, kaip jų pačių įpročiai formuoja vaikų santykį su ekranais — ir kaip keisti tai švelniai, bet tvirtai;
nori ne kovoti su vaiku, o vesti jį į sveikesnį santykį su technologijomis.
Kam šie mokymai NĖRA skirti?
Šie mokymai nėra skirti tėvams, kurie:
ieško „greitos formulės“ ar bausmių, kurios priverstų vaiką paklusti iškart;
nori tik griežtos kontrolės, o ne santykio ir supratimo;
tiki, kad ekranų problema išsispręs pati savaime, be tėvų įsitraukimo;
nenori permąstyti savo pačių ekranų įpročių ir modeliavimo;
nėra pasirengę nuosekliai taikyti mokymuose siūlomų žingsnių;
nori teorijos, bet nenori realiai taikyti pokyčių šeimos kasdienybėje.
Svarbi informacija: Įsigiję mokymus, juos galėsite peržiūrėti nuo 2026m. sausio 19d. KAJABI paskyroje. Mokymai bus prieinami neribotą laiką.
P.S Pinigai už mokymus negrąžinami.